北京青年报—政知道消息，据《云南日报》6月11日报道，6月7日、8日晚，云南省委副书记、省长王予波在威信县以“四不两直”方式调研教育工作。

据报道，在威信三中高一班，王予波与正在晚自习的师生们交流。

中央部署

教育工作，备受中央关注。

今年5月29日下午，中共中央政治局曾就“建设教育强国”进行第五次集体学习。

在这次会议上，习近平指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强。

习近平还强调，各级党委和政府要始终坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。

5月30日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开部党组理论学习中心组集体学习会。

教育部提到，要提高政治执行力，深入谋划，抓紧研制教育强国建设规划纲要；抓紧开展重大理论和实践问题调研。

在地方层面，近期，多地就“教育强国”工作进行了部署。

比如江苏。

6月9日，江苏省委常委会召开会议，省委书记信长星主持会议并讲话。

江苏的会议提到，高标准建设教育强省，着力办好人民满意的教育，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大任、能担重任的栋梁之材。

再比如上海。

6月9日，上海市委常委会举行会议，上海市委书记陈吉宁主持会议并讲话。

上海的会议提到，始终把教育摆在优先发展战略地位，建设高质量教育体系，努力办好与城市发展定位相匹配的高质量教育等。

决不允许云南教育在我们这代人手上被耽误

具体来看云南。

《云南日报》称，云南地处中国西南边陲，是欠发达、后发展地区，坚持教育优先发展是云南实现后来居上的根本之策。

目前，云南全省教育事业虽然取得了长足进步，但老百姓家门口的好学校少、职业院校“办学难”和“办不好”问题并存、教师队伍建设还有较大差距等短板弱项客观存在。

6月2日，云南省还召开了全省教育发展大会。

据报道，云南省委书记王宁、省长王予波、省委副书记石玉钢、省政协主席刘晓凯等都出席了这次会议。

在这次会议上，王宁提到，“决不允许云南教育在我们这代人手上被耽误”。

王宁说，教育不举，云南不彰；教育不振，云南不兴。他提到，要全力实施教育高质量发展三年行动计划，一件一件抓落实、一年一年往前推。

王宁对基础教育、职业教育、高等教育等进行了部署：

基础教育要着力补齐学前教育普惠发展短板，大力推动义务教育优质均衡发展，有力破解高中教育“县中困境”。

职业教育要围绕重点产业推动产教融合，坚持就业导向优化专业设置，集中资源力量提升办学条件。

高等教育要大力提升人才培养和科技创新能力，服务产业和地方发展，促进高校毕业生就业创业。

其中，“县中困境”值得特别关注。

据云南当地媒体此前介绍，“县中困境”，指的是经济社会发展相对滞后的一些县区，特别是脱贫县中学办学质量不高，导致优秀教师向大中城市中学流动，优质生源到县域外优质中学就读的情形。硬件之困、生源之困、师资之困、投入之困等，成了横亘在大多数县域中学眼前的一座大山。

云南各地不同程度都存在“县中困境”难题，制约着全省县域教育质量的全面提升。

在云南全省教育发展大会上，云南省委书记王宁说，要有力破解高中教育“县中困境”。

在会议召开之后，《云南日报》还刊发了多篇评论：

6月6日，《教育兴则云南兴 教育强则云南强》；

6月8日，《办好人民满意的教育》；

6月10日，《抓今天的教育就是抓未来的发展》。

上述评论中提到，我们必须深刻地认识到，教育不发展或者慢发展几年，耽误的就是几年甚至是几十年的发展。全省上下要拧成一股绳、铆足一股劲，补短板、强弱项、扬优势，举全力推动云南教育大踏步赶上来，为建设教育强国作出云南贡献。

省长连续两天暗访

政知君注意到，6月7日、8日晚，云南省委副书记、省长王予波到了威信县，以“四不两直”方式调研教育工作。

据威信县政府官网介绍，威信县隶属于昭通市，位于云南省东北角，地处滇、川、黔三省结合部，素有“鸡鸣三省”之称，是一个集老、少、边、穷、山为一体的欠发达县。

在威信县，王予波先后到了威信县一中、三中和民族中学实地察看。

在威信三中高一班，王予波与正在晚自习的师生们亲切交流，询问同学们食宿条件如何、每月开支多少，了解大家思政课学习情况。

王予波还去了在几个学校教师备课室，详细了解老师们工作和生活情况，了解学校生源、师资队伍状况，鼓励大家为党育人、为国育才。

王予波强调，要充分认识到教育是重大政治工作，坚持正确方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强社会主义核心价值观教育，办好思政课，全力培养社会主义建设者和接班人。

他说，要充分认识到教育是重大民生工作，坚持以人民为中心发展教育，具体地回应群众诉求，具体地解决各类问题，努力让人民群众满意。

要始终坚持教育优先发展，党政“一把手”要带头扛实责任，把教育高质量发展三年行动计划落实到位。要高质量办好高中教育，引领、支撑各类教育，建设高素质教师队伍。