大家好，初晓来回答关于以上叙事答题技巧的问题。初晓也在网上搜集了一些相关信息，跟大家分享一下。

叙事线索

1.以具体的事物或事物的特征为线索。比如《白杨礼赞》以不凡的白杨为抒情线索贯穿全文。

2.以人或其特征为线索。比如《背影》以父亲的背影为线索。

3.以中心事件为线索。例如，《多带带飞》讲述了警察拉尔夫处理狗咬伤事件的线索。

4.以思想感情为线索。比如《荔枝蜜》，以“我”对蜜蜂的情感变化为线索组织，不太喜欢3354，想看——，仰慕蜜蜂——，梦想成为蜜蜂。

5.以时间的流逝或空间的变化为线索。比如《藤野老师》把时间的流逝、地点的变化变成叙事线索组织素材，还有藤野在东京——后的观感回忆，仙台与藤野老师3354的交流。

6.以我所见所闻为线索。比如《孔乙己》以小伙伴“我”所见所闻为线索，塑造孔乙己的人物形象。

叙事顺序与叙事功能。

1.序列。作用：叙述从头到尾清晰。读得清楚深刻。

2.闪回。作用：制造悬念，吸引读者，避免叙述的单调，增强文章的生动性。

3.审问。功能：补充剧情，丰富形象，突出中心。

叙事焦点

1.文章类型：诗歌、小说、散文、戏剧、论述文和议论文。

2.叙事的六要素：时间、地点、人物、事件、原因、过程和结果。

3.散文类型：叙事散文抒情散文。

4.散文特色：形散而神不散。

5.小说类型：小说、中篇小说、短篇小说和短篇小说。

6.小说的三要素：人物、环境和情节。

7.叙事表达：叙述、讨论、抒情、描写、解释。

8.找到主题句：找到讨论的第一段或最后一段以及抒情句子。

9.燕文：标题为《燕文》，全文为《指挥官》；有时解释主要人物和故事情节，有时解释主要事物和事情；或者有时候是“线索”。

修辞手段的作用

1.比喻：比较.到.并生动地写出物体的特征。

2.拟人化。并生动地写出事物的特征。

3.排比：句式工整，语气增强，强调宾语的特点，表达一些强烈的感情。

4.夸张：能突出事物的特点，给人以鲜明强烈的印象。

希望这篇文章能对你有所帮助。和好朋友分享的时候，也欢迎有兴趣的朋友一起讨论。