大家好。当初晓来回答上述问题时，他不得不询问原文和段落的主要思想分析。初晓也在网上搜集了一些相关信息，跟大家分享一下。

不懂就问原文。

孙中山小时候在私立学校读书。当时上课，老师念，学生跟着念，宝宝做的就像唱歌一样。当学生们读得好时，王老师让他们一个一个地背诵。至于这本书的意思，王小姐什么也没说。

一天，孙中山来到学校。像往常一样，他把书放在丈夫面前，流利地背诵他昨天学到的功课。王老师连连点头。然后，王小姐在孙中山的书上圈了一段。他读了一句话，让孙中山读一句话。孙中山会读书，于是回到座位上练习背诵。看了几遍，孙中山记住了。然而，他不知道这本书是什么意思。孙中山想，这样稀里糊涂的死记硬背有什么用？于是他勇敢地站起来问：“老师，你刚才让我背的这本书是什么意思？”请给我讲讲吧！'

这个问题惊呆了正在摇头晃脑大声学习的学生，教室突然变得鸦雀无声。王老师拿着尺子，走到孙中山面前，厉声问道：“你会背吗？”

“我会背。”就这样，孙中山逐字逐句地背诵了这本书。

王老师收起尺子，挥手让孙中山坐下，说：“我以为你长大了会知道书中的道理。既然你想听，我就来说说！”王老师讲得很详细，大家都认真地听。

后来有同学问孙中山：“你问老公问题怕挨打吗？”

孙中山笑着说：“学，不懂就问。为了找出真相，挨打是值得的。”

如果你不明白，问一下段落的大意。

第一部分：孙中山小时候就读于私立学校。孙先生只要求他背诵，从不说话。

第二部分：孙中山学习努力，功课做得好。有一天，因为不明白书中的意思，他站起来请王先生解释。

第三部分是：名师生对孙中山勇敢问题的反应。

在第三段，学生们惊呆了。第四段，王老师严厉地问孙中山能不能背诵。第五段讲孙中山背诵了这本书；第六段，王老师答应解释；第七段，老师详细讲解，学生认真听讲。

希望这篇文章能对你有所帮助。和好朋友分享的时候，也欢迎有兴趣的朋友一起讨论。