高中生要想提高成绩，就要注重知识的总结，根据教材提炼重点难点。在纸上列出大纲。当你列出大纲时，你可以把每个知识点简化成你能理解的提示词。当你看到提示词时，你可以回忆和重复知识点。

高中生如何提高成绩？不要拿他们的成绩和别人比较。

高中生的成绩虽然重要，但不是比较的资本。有时候很容易说，成绩高了，成绩低了就会陷入低谷。在做出所有努力之前，学生们必须记住这一点。成绩是用来表现自己努力的样子，不是拿来比较的资本。最重要的是保持良好的心态，以积极的心态面对学习生活。

第二，薄弱学科要从基础上重新学习。

高中生偏科是很常见的，这种情况的解决方法一般很难刷巩固。但是，对于一个他们不擅长的学科来说，如果基础不扎实，是不可能建起高楼的。面对薄弱的科目，学生需要从书本和笔记中吸收更多的基础知识，然后在基础知识上进行拓展，学习其他能够保证成绩稳定的知识点，不要一发现自己做不到的就去看，这样补缺的方式就不能起到根本性的作用。

第三，遇到自己解决不了的问题，要及时处理。问老师和同学。

遇到解决不了的问题，高中生一般有三种解决方法，一是努力思考，二是向别人请教，三是放手，其中第二种是最省力最积极的。“敏而好学，不耻下问”是古人流传下来的一种学习方法。任何不会问问题的人，只要比自己更懂某件事，都可以站出来寻求建议。

高中有效的学习方法应该敢于向老师提问，虚心向同学请教。

到了高三，学生已经不能容忍暧昧了。他们必须敢于提问，及时解决问题。不要害怕被嘲笑。因为问题像雪球一样越来越大，问题也越来越大。如果你不敢问问题或者懒得问问题，你在学习中就会变得越来越被动。所以，不敢提问，懒于提问，是高三学生的忌讳。

问题会累积。

其实老师最喜欢的是敢于提问的学生，因为这样的学生有上进心，学习积极，沟通能力更强。其实，你这个敢问敢问的人，依然是你身边很多同学羡慕的对象；因为有多少学生在学习中失去了提问的勇气，有多少学生有“提问无所谓”的错误观念，他们的学习效率低下。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你会顺利理解新知识，并相信通过如何提高高中生的成绩有很好的学习方法。这篇文章可以帮助你。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。