高中生的历史学习要有阶段，包括高一、高二，不要求知识的深度，但注重知识的广度。课外知识的丰富对历史学习有很大的影响。多阅读与历史相关的课外书籍，注重古文能力和语感的培养。

高中如何学好历史？1.看历史课本。

“阅读历史教科书”需要“阅读”目录、介绍、文本、插图、资料、地图、引文、笔记、深思熟虑的问题和重大事件的年表。首先，在了解章节目录和内部关系的基础上，明确本章谈的是什么，以及围绕这个问题谈了哪些方面。其次，根据教材，分析总结各方面提出的要点，以及每一点都包括哪些基础知识，并用简洁的文字表达出来。第三，找出书中的核心词和关键词，确定哪些是必须记住的，并抽出来加强记忆。

2.上课认真听讲。

课后多记多背，结合上下文记住一些历史时间。学习某一历史事件时，首先要对该历史事件的背景有一个清晰的认识，然后找出其意义、作用、影响等。从而了解记忆。课外多读历史书，不仅能增长知识，还能帮助你理解历史课文。

3.“温故而知新”，善于思考。

历史的学习是建立在记忆的基础上的，所以需要不断地回忆以前的知识，思考新的历史知识，这样不仅可以增强记忆力，还可以锻炼解决问题的能力。比如在业余时间，突然想到一个历史名词或者一个涉及历史的故事，就要马上复习课本上的知识，如果可能的话，追根溯源，考虑通过其他渠道获得的历史知识和课本上描述的知识之间的关系，把知识讲清楚，也可以算是充分利用时间。

学好高中历史的小技巧1。以史为据，梳理线索。

历史是存在的，即使有些错误是不可避免的，但我们应该根据我们在书上所说的来判断。虽然有时候会有错误，这样的案例并不多，但应该少之又少。在学习的过程中，要以史为据，不要片面理解和批判，要梳理出我们需要的线索，不要断章取义。

2.唯物史观与辩证思维方式。

(1)首先，以史实为依据是历史学科的特点。我们应该掌握历史事实，尊重历史事实。这些都是我们回答历史学科问题，提高回答能力的前提。

在学习过程中，要养成从特定的历史背景出发，在特定的历史门槛上思考、分析、评价历史的问题思维习惯。

此外，历史也是一门内容丰富的社会学科，它涉及到我们人类各个时期的政治、经济、外交等重大活动以及科学、技术、思想、文化等相关内容。因此，我们也需要重视中西方的结合和比较，以及它与其他学科的结合和比较，使我们不能不考虑具体的历史背景和世界历史背景就去思考任何一个事件。

3.加强训练，注意总结。

学习历史注重理解和记忆，更注重提高看待和分析历史问题的综合能力。因此，通过适当的练习，加强对基本史实、概念和观点的掌握，提高总结、比较和分析问题的能力是非常重要的。

4.多背诵，多记忆，多做题，多思考。

历史，在我们的记忆中，我们理解，首先是背诵，然后是记忆，然后是多做题，从题海中积累经验，最后经过总结和思考，这个思路是正确的，这也是我们学好历史应该做的。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你就会对新知识有一个流畅的理解。我相信这篇文章可以通过学习方法和