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写作技巧

前几段认真写，给阅卷老师留下好印象。

一丝不苟，才华横溢。比如你可以开门见山，直奔主题；能制造悬念，引人入胜；能提问，能吸引注意力；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧讲故事引人入胜，或巧用题字揭示主题，或巧用诗词表达诗意。写出结尾和过渡。阅卷老师通常会扫描S型全文。结局可以是点睛之笔，发人深省；或者总结全文，参考开头；或者虚拟笔扩展，扩充容量；还是精辟的阐述，深化了主题。

避免前松后紧，虎头蛇尾。

一些学生构思并起草了大纲后，从一开始就仔细审阅。后来他们发现时间不够了，就赶紧回去了。另外，要认真修改。一般只能修改单词和短语，可以用米尺画两条横线。这个方面不能修改。为了保持辊面的清洁和美观，我们必须努力以较少的变化取得良好的效果。

这篇文章应该有一两个亮点。

薛老师建议：如果是记叙文，就要通过抓人的情节和生动的描写来表达自己的真情实感。叙述离不开描写。如果是议论文，必须有12个典型论点和深刻见解。如果是迷你小说，一定要构思巧妙。这个亮点也可以是一句哲学格言，一个精彩的比喻，或者一个非凡的搭配。总之，要给阅卷老师一个震撼。

名人作文素材

欧阳修

欧阳修晚年每天都在努力修改写在自己生活中的文字。妻子告诉他不要修改，说：你为什么这样折磨自己？还怕被老师骂？欧阳修笑着说：我不怕被老公骂，只怕后人会笑。

司马光

宋朝的司马光出身名门。从小机智好学。刚满二十岁，又通过了进士考试。他是一个诚实的官员。他经常利用业余时间看书，并决心写一部编年史供人们参考。为了抓紧时间学习，他特意做了一个圆木枕头。枕头的神奇之处在于，睡觉时，身体会在转动时滚动，人会醒来，这样就可以继续学习知识，所以被称为“警用枕头”。司马光每次需要休息的时候，都会放一个“警用枕头”。由于这项研究，他最终取得了成功，成为了一个知识渊博的人。

孙静

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