在高中课程中，地理相对于其他学科的一个突出特点就是文理交融。既有科学的严密性和逻辑性，又有文科的形象生动灵活。因此，高中地理学习应针对不同内容采用理科或文科的学习方法。

如何在高一学地理？注重“概念”和“消化”

学习地理时，要注重概念的学习，要消化、理解、吸收所有地理概念，不留任何生食。只有概念清楚了，推论和推理才能正确。为了整理那些特别容易混淆的概念，——比较了它们的区别。

如天体、天球；日冕和日珥；近日点和远日点；恒星日，十个太阳日；角速度和线速度；时区，时区；短波辐射和长波辐射；气旋和气团；天气和气候；

寒潮、寒流；矿物、矿物和矿藏；喀斯特和熔岩；生态系统、生态平衡和生物群落；地质功能和地质构造；土地、领土；等一下。当然，概念学习不是孤立的，而是应该在分析问题、解决问题的过程中进行。

第二，注重“原则”和“理解”

从基础知识出发，脚踏实地一步步走完“地理原理”。掌握这些原则、规律、规则，分析事情有说服力。

比如地球表面热量分布不均匀的原因；四季五带生成和划分的依据；海陆温差引起的季风和季风气候；气温与气压的关系；海拔高度与气温、气压的关系；空气水平和垂直运动的原因；水循环的动力和过程；内外力的发生和变化机制；

生态平衡的门槛；光、热、水和土壤对农业生产的影响；影响产业布局的因素；人与环境的对立等等。

准备学习地理方法。

预习一般是指在老师讲课前独立阅读新课，从而有一个初步的了解，为上课做准备。预习要做到以下几点：对教材有大致的了解，对教材的基本内容和思路有初步的了解；如果在预习时发现与新课相关的旧知识没有很好地掌握，就要查阅、死记硬背旧知识，为学习新知识打下坚实的基础；在阅读新教材的过程中，要注意找出我们难以掌握和理解的地方，并做好记录，以便在课堂上特别注意。

掌握地理规律。

这个层次强调的不是背诵，而是理解。我们应该像学物理一样学地理，从最基础的大气压力知识入手，逐步理解“压力梯度力”的概念。我们应该相信地理是有规律的。地形的形成、昼夜的变化等自然现象都在物理规律的控制之下。如果掌握好这些规律，对自然地理的无序认识就会变得清晰。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你会顺利理解新知识，相信这篇文章可以帮助你通过高中学习如何学好地理。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。