对于现在的年轻人来说

孩子很小的时候

很多人就考虑把他们送去托育中心

尤其是双职工家庭

没有老人帮忙带孩子

请月嫂贵且不放心

那谁来照顾孩子呢？

似乎只剩下托育机构这个答案

全国政协委员陈小燕

提出了一个备受关注的建议：

建议幼儿园入园年龄低龄化

让两岁的孩子也能够进入幼儿园学习

她表示

这样可以让年轻女性

更早地回到工作岗位上

也能够帮助孩子

更早地接触社交和认知刺激

建议幼儿园入园年龄低龄化

陈小燕委员表示

现在很多年轻女性

在面临孩子教育和工作的压力时

往往会选择放弃自己的事业

全职照顾孩子

这不仅给个人

带了来了经济和职业上的损失

也对整个社会的发展造成了影响

因此她认为

幼儿园入园年龄低龄化

可以为年轻女性提供更多的选择

让她们更早地回到工作岗位上

同时也能够帮助孩子

更早地接受教育和成长

当然

幼儿园入园年龄低龄化

也存在一些挑战和问题

陈小燕委员表示

政府需要采取有效的措施

保障幼儿园的教学质量和保育水平

同时也需要加强对家庭教育的引导和支持

让父母在孩子教育中发挥更大的作用

家长：更早入园不一定是好事

在部分家长看来

这一提议确实是非常有必要的

有的家长工作非常忙

孩子提前上幼儿园

家长可以把时间和精力放在工作上

这样不仅可以增加经济收入

孩子也可以提前与同龄的孩子们接触

更有益于成长

不过还有部分网友认为

这项提议不靠谱

并没有从根本上解决问题

有人认为

这么小就送去幼儿园很残忍

实在舍不得

还有人持同样的想法

认为孩子两岁时话都说不利索

也很难准确表达自己内心的真实想法

这么小的孩子就要和父母分开

被迫“融入”社会

很容易造成分离焦虑

因此从孩子的角度来说

更早入园并不是一件好事情

还有人认为

2岁的小孩太难带了

这对于幼儿园老师是个不小的挑战

一旦出现问题

会加剧家长和老师间的矛盾

降低入园年龄或挽回“一孩难求”的局面

从2017年起

全国每年的新生儿都

比前一年减少了100万~200万

这些都是幼儿园“丢失的生源”

由此看来

因适龄幼儿减少

幼儿园关停将不可避免

这是按照当前的幼儿园班额

以及学前教育模式作出的判断

但如果以此为契机

提高幼儿园建设标准

推进“小园小班”建设

把2至3岁幼儿的托育纳入幼儿园

将有助于拓展和优化

现有学前教育资源的配置

“两年前，

还是孩子们追着我们跑，

现在，

是我们追着孩子跑。”

王莉是北京丰台一家普惠性民办幼儿园的园长

2023年春节刚过

她就担心秋季的招生计划能否完成

实际上

从2022年开始

她所在的幼儿园就开始直面招生难

今年生源可能进一步下滑

当下

更多面临生源危机的幼儿园

想到的可行解决方案：

办托班

去年9月

王莉的幼儿园比往年少招了30人

空出来的一间教室

她决定用更小的孩子填满

于是新开了一个托班：

主要招收2岁半~3岁的孩子

今年

如果招生人数进一步下降

王莉打算开更多托班

并考虑向更小年龄段延伸

上海市教委的数据显示

到2022年底

已有超过50％的幼儿园开设托班

其中超过一半为公办园

全国大部分地区如北京、安徽、山东等地

则从2022年开始探索幼托一体化试点

幼儿园做好准备了吗？

幼儿园招收2至3岁幼儿具体如何操作？

婴儿托育并入幼儿教育

是否符合教育规律？

早在几年前

北师大附属的幼儿园

开始实验2岁和3岁孩子的婴幼儿混班

有关专家称：

“现在的小孩很聪明，

两岁时身心各方面已经具备很多能力，

这种婴幼儿混班是可行的，

我们现在也在探索研究

3岁以前幼儿的托育模式。”

此外

幼师素质、照护标准

是否能满足需求也受到关注

专家表示

目前幼儿园从业者

缺少对2-3岁孩子的照护经验

0至3岁与3至6岁的幼儿

心理特征不同

幼儿园的人才储备也要跟上

总之

接收更小的孩子

幼儿园还有很多准备要做