日前，教育部发布了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》，明确了认定依据，即应从培训目的、培训内容、培训方式、评价方式等维度综合考虑培训方案。

教育部明确，学科校外培训认定依据符合以下特征的，将判定为学科培训。

第一，培训的目的是学科知识和技能培训，主要服务于提高学习成绩。

二是培训内容主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语、物理、化学、生物等学科的学习内容。

三是训练方法侧重学科知识讲解、听、说、读、写、算等学科能力训练，以预习、教学和巩固练习为主要过程，教师教学示范和互动为主要形式。

四是成绩评价重在筛选和选拔，以学生学业成绩和考试成绩为主要评价依据。

此前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》号文件，明确指出各地不再批准新建义务教育阶段学生校外惩戒培训机构。现有学科培训机构统一注册为非营利性机构，线上学科机构改为审批制。惩戒培训机构不得上市融资，严禁资本化运作。非学科类培训机构分类规范，严格审批。

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