在这篇文章中，我整理了高三英语词汇教学计划的相关内容。让我们看看细节吧！

高中英语教学计划三个小例子一、教学目标

根据英语教学大纲，通过听、说、读、写训练，学生可以获得英语基础知识和运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打下良好的基础。因此，我设定了以下教学目标：

知识：1。掌握和运用陈述和问题的直接引语和间接引语。

2.讨论朋友和友谊。

3.学会掌握本课的关键词。

技能：1。学习阅读——的技巧和略读。

2.通过谈论朋友和友谊，学生不仅可以锻炼他们的语言技能，还可以培养他们发现、思考和解决问题的能力。

3.理解阅读短文，复述故事。

态度：1。患难见真情。

2.知心朋友难得。

3.然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。

文化：了解德国纳粹党。让学生了解德国法西斯迫害犹太人的历史，让学生在感受外国历史文化的同时自然习得语言。

二.重点和难点

要点：1。训练阅读技巧，如浏览和略读。

2.知道朋友的真谛和与人相处的问题。

难点：1。阅读技能的训练。

2.陈述句和疑问句中直接引语和间接引语的转换。

三.教具

本课利用录音机、投影仪等辅助设备，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，为题目提供丰富的素材，使教学事半功倍。

初三复习要注意：坚持两点，努力巩固提高。

第三阶段复习，每一次进步，都很重要。

第一轮，大家要跟上老师的节奏，做全面复习。第二轮，学生要瞄准目标，通过刷题进一步巩固成绩。

当第三轮复习即将到来的时候，每个人都需要在老师的指导下提高自己的应试技巧，避免各种丢分。

那么，对于很多高三学生来说，如何把握好第一轮复习呢？坚持“两点”，不放松。希望大家都能抓住反击的机会。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，我们才能顺利理解新知识。相信这篇文章可以通过高三英语词汇教案的例子帮助你。在与好朋友分享时，我们也欢迎有兴趣的朋友一起讨论。